Ne-am început ziua precum cea de ieri, la școala Filosofiska. De data aceasta, am avut oportunitatea de a participa în formă completă la o lecție de ștințe sociale a clasei a cincea. Subiectul discutat a fost sistemul legal din Suedia, iar profesorii au ales să desfășoare ora sub forma unui exercițiu pe echipe. Am fost invitați să ne alăturăm grupurilor de copii și cu ei am discutat diferite cazuri ale mai multor crime descrise pe scurt, încercând să decidem care ar fi pedeapsa cea mai potrivită în situația respectivă.
A fost o experiență foarte plăcută, copiii au comunicat cu ușurință cu noi, iar noi ne-am bucurat să vedem cât de avansat este nivelul lor de cunoștințe. Am avut, de asemenea, un moment de socializare cu acești copii care s-au arătat dornici să vorbească cu noi și să ne adreseze întrebări, iar faptul că profesorii au fost deschiși la asta ne-a făcut să ne simțim foarte bineveniți.
Înainte să ne îndreptăm către următoarea destinație alături de Violeta, care ne-a însoțit și astăzi, am petrecut un pic de timp în curtea școlii, un spațiu care pe noi ne fascinează: o pădure neîngrădită în care profesorii și părinții au încredere să-i lase pe copii liberi să se joace și să petreacă timp cum își doresc.
În continuare, ne-am întâlnit cu o clasă de copii de clasa a noua care se aflau în mijlocul unui program mai deosebit, specific lunii mai, când copii din toate școlile desfășoară lecții în aer liber sau conectate strâns cu sustenabilitatea. Acești copii se aflau în mijlocul naturii, pe malul unui râu înconjurat de kilometri întregi de pădure, în mijlocul căreia cei de la școala Filosofiska au amenajat un spațiu cu un atelier. Acolo, elevii învățau să lucreze cu lemnul (abilitate pe care școlile încep să o dezvolte din clasa a doua), trebuind ca pe parcursul săptămânii să creeze un design și să construiască de la zero o masă.
Pe lângă faptul că le-am admirat munca și am petrecut timp în natură, am luat un prânz delicios alături de ei (prânz gătit de bucătarul lor și adus acolo, care de asemenea este gratuit în toate școlile din Suedia). Apoi, două colege de-ale noastre au organizat o activitate de tip speed-dating în care am aflat o mulțime de informații fascinante despre sistemul lor educațional, ce înseamnă sustenabilitatea pentru ei, precum și stilul lor de viață în general.
După ce ne-am despărțit de Lisa și Violeta, am avut tradiționalul cerc de reflecție al zilei, iar apoi câțiva dintre noi am mers la un escape room la Muzeul de Istorie Naturală din Stockholm. A fost o experiență plăcută, ce ne-a testat abilitățile de gândire critică, lucru în echipă și care în același timp ne-a adus momente de învățare, din moment ce jocul era construit pornind de la una din expozițiile muzeului despre faună.
În concluzie, a fost o zi plină de diversitate, lucruri noi și momente valoroase de care ne-am bucurat din plin.